El bingo és un joc molt divertit i ideal per jugar en grup. És fàcil d’organitzar i permet practicar qualsevol contingut: vocabulari, matemàtiques, etc.
Cada alumne rep una targeta. Quan el mestre diu una paraula o una frase, l’alumne ha de comptar les paraules o les lletres (segons el tipus de bingo que fem), buscar el quadrat corresponent a la seva targeta i marcar-lo si el té. Si no, espera el següent torn.
El primer alumne que completa la seva targeta diu “Bingo” (o qualsevol altra paraula que escollim: stop, mans enlaire...). Després, comprovem tots junts que sigui correcte i, si ho és, ho donem per vàlid.
També podem organitzar el joc per parelles o equips, de manera que s’ajudin a trobar les respostes.
En acabar, podem oferir alguna gratificació, com ara ser l’encarregat/da d’alguna tasca, anar el/la primer/a de la fila o qualsevol altra recompensa que motivi els alumnes.
En el cas del bingo de paraules, un cop finalitzat, podem demanar que inventin frases o que construeixin una història amb els mots treballats.
També podem jugar amb la numeració: fer seriacions, comptar endavant i enrere, fer sumes i restes, o trobar els que falten.
A més de reforçar conceptes com lletres, paraules i frases, amb aquest joc treballem també la motivació, l’atenció, l’agilitat mental, la col·laboració i el treball en equip.
El bingo es un juego muy divertido e
ideal para jugar en grupo. Es fácil de organizar y permite practicar cualquier
contenido: vocabulario, matemáticas, etc.
Cada alumno recibe una tarjeta. Cuando el maestro dice una palabra o una frase, el alumno debe contar las palabras o las letras (según el tipo de bingo que hagamos), buscar el cuadrado correspondiente en su tarjeta y marcarlo si lo tiene. Si no, espera el siguiente turno.
El primer alumno que completa su tarjeta
dice “Bingo” (o cualquier otra palabra que elijamos: stop, manos arriba…).
Después, comprobamos todos juntos que sea correcto y, si lo es, se da por
válido.
También podemos organizar el juego por
parejas o equipos, de manera que se ayuden a encontrar las respuestas.
Al finalizar, podemos ofrecer alguna
gratificación, como ser el encargado/a de alguna tarea, ir el/la primero/a de
la fila o cualquier otra recompensa que motive a los alumnos.
En el caso del bingo de palabras, una
vez terminado, podemos pedir que inventen frases o que construyan una historia
con las palabras trabajadas.
También podemos jugar con la numeración:
hacer series, contar hacia adelante y hacia atrás, hacer sumas y restas, o
encontrar los que faltan.
Además de reforzar conceptos como
letras, palabras y frases, con este juego también trabajamos la motivación, la
atención, la agilidad mental, la colaboración y el trabajo en equipo.
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